Projeto Político Pedagógico

Encontrar e/ou criar soluções em forma de programas de computadores para atender a demanda existente nas organizações.

O egresso do curso de Programação Orientada a Objetos em Java terá condições de atuar na área de TIC, como programador de computador. Ao concluir o curso, o aluno poderá atuar em organizações que usam a informática para agilizar e controlar seus processos de negócios. Nestas organizações o aluno terá condições de desenvolver soluções computacionais (programas) para automatizar esse processo de negócio.

1. Sintaxe da Linguagem Java; 2. Conceitos de orientação à objetos; 3. Boas práticas de programação; 4. Tratamento de Exceções; 5. Interface gráfica.

A organização curricular do Curso de Programação orientada à objetos em Java fundamenta-se na concepção por competências, a qual implica em ações pedagógicas que possibilitam ao aluno a construção de seu conhecimento. Nessa construção de novos saberes, a escola constitui-se em um espaço onde professores e alunos são sujeitos de uma relação crítica e criadora. Assim, a intervenção pedagógica favorece a aprendizagem a partir da diversidade, não a partir das características e dificuldades do aluno. O fazer pedagógico se dá por meio de atividades em sala de aula e em laboratórios com aulas teóricas e práticas expositivo-dialogadas, apresentações e desenvolvimento de exercícios práticos e contextualizados com as necessidades atuais do mundo do trabalho.

Giovani Ropelato

depe.chapeco@ifsc.edu.br

(49)3313-1259

Cada aluno será avaliado e receberá conceitos conforme o desempenho apresentado na execução das atividades curriculares referentes aos conhecimentos. Além disto, serão também avaliados conforme o desenvolvimento das Atitudes. Ao concluir o curso, cada aluno receberá um conceito final, o qual será avaliado a partir dos conceitos obtidos ao longo do curso e da aquisição da competência proposta pelo curso. Esta avaliação será feita em modo conselho de classe pelos professores envolvidos.

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