Projeto Político Pedagógico

Professores(as) das séries iniciais de São Carlos e região.

Os(as) egressos(as) poderão trabalhar de maneira mais aperfeiçoada no Ensino
Fundamental de escolas da rede pública municipal. Podendo, inclusive, ampliar a sua renda de
maneira direta através da oferta de aulas particulares oferecidas à comunidade e/ou a alunos que
eventualmente necessitem.

O(a) aluno(a) egresso(a) do curso sairá mais capacitado para o trabalho em sala de aula,
compreendendo melhor os componentes curriculares trabalhados neste curso e a a importância
de inovar nas ações cotidianas, aplicando novas metodologias pedagógicas e práticas de trabalho
que possam significar uma melhoria no processo de ensino-aprendizagem desenvolvido no dia a
dia escolar. Em resumo, o curso propiciará que os(as) alunos(as) tenham uma maior
desenvolvimento didático-pedagógico dentro das disciplinas de História e Geografia.

As áreas escolhidas para este projeto não foram eleitas ao acaso. Contempla-se História
e Geografia pela grande facilidade interdisciplinar que estes dois componentes carregam entre sí.
De toda maneira, o curso será conduzido com uma relação teórica específica de cada área do
conhecimento e em subsequente a construção de recursos metodológicos que propiciem a
interação discente e docente entre as áreas do conhecimento.

Diogo Labiak Neves
Gabriela Correa da Silva
5. Contatos:
diogo.neves@ifsc.edu.br
gabriela.correa@ifsc.edu.br

A avaliação da aprendizagem terá caráter diagnóstico, formativo e somativo. Para tanto,
os(as) alunos(as) serão avaliados(as) através de atividades individuais, em grupo, por meio de
seminários que demonstrem a assimilação dos conteúdos trabalhados durante o curso, bem como
pela confecção de recursos didáticos para uso em sala de aula,.

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