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SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas
Florianópolis,
18 de Maio de
2024
thiago lipinski paes
DGPB - DEPARTAMENTO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - GPB
Projetos de Pesquisa
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2024 | ||||
| PIGPB3886-2024 | IFSC Guru: Monitorando as Ondas de Garopaba e Imbituba - Um Aplicativo para Condições Meteoceanográficas e Surfe | Climatologia Geográfica | ||
| PIGAS3898-2024 | Oficinas Digitais: Aprendizado Gratuito em Tópicos de Informática Atualizados | Linguagens de Programação | ||
| 2023 | ||||
| PIGPB3211-2023 | Ações Afirmativas como estratégia para uma instituição antirracista | Política Educacional | ||
| PIPHB3223-2023 | Business Intelligence a serviço das Ações Afirmativas: Uma análise dos cursos técnicos do IFSC. | Banco de Dados | ||
| 2022 | ||||
| PIPHB3119-2022 | A Lenda de Maruaga: Design e Desenvolvimento de um Jogo de RPG Bilíngue para Preservação da Cultura Indígena e Ambiental na Região do Rio Canoas e Rio Pardo | Ciência da Computação | ||
| PIPHB3253-2022 | A Lenda de Maruaga: Design e Desenvolvimento de um Jogo de RPG Bilíngue para Preservação da Cultura Indígena e Ambiental na Região do Rio Canoas e Rio Pardo | Ciência da Computação | ||
| PIPHB3368-2022 | O Explorador: Desenvolvimento de um jogo digital inclusivo | Ciência da Computação | ||
| 2021 | ||||
| PIGAS2266-2021 | INDICADORES DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL A PARTIR DAS POLÍTICAS AFIRMATIVAS NO ENSINO SUPERIOR DO IFSC | Tópicos Específicos de Educação | ||
| PIGAS2303-2021 | Modelagem e simulação de foguete de baixa altitude | Engenharia Aeroespacial | ||
| PIGAS3102-2021 | Os efeitos das políticas de inclusão social/ações afirmativas no ensino superior em SC | Tópicos Específicos de Educação | ||
| 2020 | ||||
| PIGAS1777-2020 | A PARTICIPAÇÃO DAS MULHERES NEGRAS NO MEIO CIENTÍFICO BRASILEIRO: AS CIÊNCIAS HUMANAS, EXATAS, BIOMÉDICAS, AGRÁRIAS E DA LINGUAGEM COMO MEIOS DE PROMOVER UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E QUE VISE OS DIREITOS HUMANOS NO VALE DO ITAJAÍ | Ensino | ||
| 2019 | ||||
| PIGAS969-2019 | Bioinformatics@IFSC_Gaspar: aplicação de ferramentas de bioinformática em escolas de ensino médio | Bioquímica | ||
| PIGAS1149-2019 | Brailifsc: Pesquisa e Desenvolvimento de uma impressora Braille de baixo custo utilizando kits LEGO Mindstorms. | Hardware | ||
| PIGAS1458-2019 | Desenvolvimento de um veículo didático para exploração planetária – Rover | Sistemas de Computação | ||
| PIGAS1463-2019 | Desenvolvimento de Foguetes de Baixa Altitude | Sistemas de Computação | ||
| PIGAS1473-2019 | Diálogos e reflexões sobre educar: uma proposta transdisciplinar e multicultural no contexto das políticas públicas no vale do Itajaí | Educação Permanente | ||
| 2018 | ||||
| PIGAS518-2018 | Bioinformatics@IFSC_Gaspar: Estudo sobre a importância e aplicação de ferramentas de bioinformática na aprendizagem de ciências da vida no IFSC Gaspar. | Hardware | ||
| PIGAS570-2018 | A PARTICIPAÇÃO DAS MULHERES NEGRAS NO MEIO CIENTÍFICO BRASILEIRO: AS CIÊNCIAS HUMANAS E DA LINGUAGEM COMO MEIOS DE PROMOVER UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E QUE VISE OS DIREITOS HUMANOS | Lingüística Aplicada | ||
| PIGAS674-2018 | RobotIFSC: pesquisa em robótica como ferramenta de incentivo à Ciência e integração social no câmpus Gaspar do IFSC. | Hardware | ||
| PIGAS765-2018 | Bioinformatics@IFSC_Gaspar: Estudo sobre a importância e aplicação de ferramentas de bioinformática na aprendizagem de ciências da vida no IFSC Gaspar. | Bioquímica | ||
| 2017 | ||||
| PIGAS89-2017 | Bioinformatics@IFSC_Gaspar: Estudo sobre a importância e aplicação de ferramentas de bioinformática na aprendizagem de ciências da vida no IFSC Gaspar. | Bioquímica | ||
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