olivier allain

ALTE - DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE LINGUAGEM, TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E CIÊNCIA - FLN

Produção Intelectual

Trabalho de Fim de Curso(33)

• Uso de tecnologias em educação profissional: uma experiência com um aplicativo para o ensino de agricultura de precisão, GUINTER LUIS RAMBO, 12/2018
• Tecnologias educacionais no ensino profissional: um desafio na formação de Professores, ELAINE CRISTINA BARBOSA DOS ANJOS, 05/2019
• Formação docentes e desafio na educação profissional e tecnológica , ANDREIA DE CASSIA CONSOLO LISBOA, 05/2019
• EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA: FORMAÇÃO PROFISSIONAL E OS NOVOS SABERES, ROBSON JOSÉ GONZALES, 05/2019
• A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: REVISÃO DE LITERATURA, MICHELE CRISTIANE REIS, 05/2019
• Metodologia de Aprendizagem Baseada em Resolução de Problemas (APbrp): uma forma de estimular a aprendizagem dos alunos do curso técnico integrado em mecânica na disciplina de Práticas Mecânica no IFSP – Campus São Paulo, WESLEY RODRIGUES DO NASCIMENTO, 06/2020
• UM OLHAR ANDRAGÓGICO SOBRE O RETORNO DE ADULTOS À ESCOLA TÉCNICA, GLAUCO DENNI ALVES RODRIGUES, 12/2020
• GAMIFICAÇÃO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CAMILA ANTUNES MARTINS, 04/2021
• OBJETOS DE APRENDIZAGEM COMO ESTRATÉGIA PARA FACILITAR O ACESSO DOS ESTUDANTES AO SISTEMA ACADÊMICO DO SENAT, MARCELO SILVESTRE ROSA, 03/2021
• GAMIFICAÇÃO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, DAIANA SOUZA DOS SANTOS, 04/2021
• SALA DE AULA INVERTIDA: ANÁLISE DE EXPERIÊNCIA NA DISCIPLINA DE ANÁLISE E PROJETO DE SISTEMAS, JOAO AUGUSTO DA SILVA BUENO, 11/2021
• PREVENÇÃO E PROTEÇÃO EM SAÚDE: PRODUÇÃO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA E MATERIAL DIDÁTICO PARA EPT A PARTIR DA ANÁLISE DO PPC DO CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM NA CIDADE DE LAGES/SC, BRUNA RODRIGUES CAMARGO, 11/2021
• DESENVOLVIMENTO DE VÍDEO AULA PARA ENSINO DE MEC NICA DE SOLOS PARA O CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES, DIEGO BORTOLINI, 11/2021
• CONSEQUÊNCIAS E TRANSFORMAÇÕES DA ORIENTAÇÃO NA FORMAÇÃO NO CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA PARA A INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO E DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES PROFISSIONAIS , PEDRO PAULO FREITAS PINTO TAVARES, 12/2021
• EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E AS METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO IFSC CAMPUS LAGES, ROBERTO AKITOSHI KOMATSU, 12/2021
• A ECONOMIA DE FRANCISCO COMO TEMA TRANSDISCIPLINAR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E SUPERIOR: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA, THIAGO MENEGHEL RODRIGUES, 12/2021
• O EXEMPLO DA MULTIDISCIPLINARIDADE NO LEGADO DE LEONARDO DA VINCI , EDNEIDE RAMOS DE SANTANA, 12/2021
• O ENSINO DA GESTÃO DE CUSTOS NO CURSO TÉCNICO CONCOMITANTE EM ADMINISTRAÇÃO - IFSC : UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA, MAYARA MACIEL, 12/2021
• O ENSINO DA ADMINISTRAÇÃO NO FORMATO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS DURANTE A PANDEMIA DA COVID19: APRENDIZADOS E DESAFIOS PARA PENSAR O ENSINO HÍBRIDO, LARISSE KUPSKI, 11/2021
• MODELO ESTRUTURAL QUALITATIVO APLICADO NO ENSINO , AUGUSTO PEREIRA DE JESUS, 11/2021
• ENSINO DA QUÍMICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UMA ABORDAGEM DE APRENDIZAGEM ATIVA NA SALA DE AULA REMOTA , JAQUELINE SUAVE, 11/2021
• RELATO DE EXPERIÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO DE PADLET COMO RECURSO PARA O ENSINO NOS CURSOS AGRÍCOLAS DO CAMPUS LAGES , FERNANDO DOMINGOS ZINGER, 11/2021
• ADAPTAÇÕES DIDÁTICAS PARA O ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS DOCENTES DE UM CURSO TÉCNICO, JONATAN RAFAEL RAKOSKI ZIENTARSKI, 11/2021
• METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO TÉCNICO NA ÁREA DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS: A TRANSFORMAÇÃO DO APRENDIZADO NA ÓPTICA DO DOCENTE, PAULA IASCHITZKI FERREIRA, 11/2021
• ELABORAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM O USO DE VÍDEO-AULA PARA A UNIDADE CURRICULAR DE PROJETO HIDROSSANITÁRIO DO CURSO TÉCNICO SUBSEQUENTE EM SANEAMENTO, ANDREZA THIESEN LAUREANO, 05/2022
• ORIENTANDO PROJETO DE PESQUISA: DO ABSTRATO AO TANGÍVEL, MAURICIO BEGNINI, 05/2022
• CODING DOJO RANDORI: DESAFIOS E OPORTUNIDADES, LUCAS BUENO, 05/2022
• APRENDIZAGEM DA GESTÃO DA QUALIDADE POR IMERSÃO EM UM CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO: PROPOSTA DE PARCERIA ENTRE O IMETRO/SC E O IFSC CAMPUS GAROPABA, SILVIO DUARTE DIAS, 06/2022
• USO DO MICROCONTEÚDO (MICROLEARNING) NA SALA DE AULA PÓS PANDEMIA COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM, DENISE PAES PEREIRA, 06/2022
• O USO DA FERRAMENTA CANVA NA FORMAÇÃO DE NOVOS PROFISSIONAIS NO CURSO TÉCNICO DE INFORMÁTICA, JULIANA FLORÊNCIO HORÁCIO DA SILVA, 06/2022
• PRODUÇÃO DE CURSO ONLINE PARA AS AGROINDÚSTRIAS FAMILIARES, DAIANE DE MARCO, 06/2022
• A PESQUISA COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES DO IFSC CANOINHAS, DAIANE CAROLINE WAGNER, 06/2022
• UMA BREVE ANÁLISE DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO RAMO MOVELEIRO NO MUNICÍPIO DE TUBARÃO, JAIME LUIZ CARDOSO, 09/2022

Orientações de Pós-Graduação (13)

• Mestrado, MARISTELA DE LOURDES ALVES, 08/2021 - , Orientação em Andamento
• Mestrado, LUANA FONSECA CASTANHEIRA E COSTA, 08/2019 - 03/2022 , Orientação em Andamento
• Mestrado, BRUNO COLETTY, 10/2018 - , Orientação em Andamento
• Mestrado, GILDASIO DE CERQUEIRA DALTRO FILHO, 11/2017 - , Concluída em 10/2019
• Mestrado, SYLVANIA CORREIA YOUNG, 10/2019 - , Concluída em 12/2021
• Mestrado, LUANA FONSECA CASTANHEIRA E COSTA, 10/2019 - 03/2022 , Orientação em Andamento
• Mestrado, LUCIANE JOCH GAIOSKI, 10/2018 - , Concluída em 12/2020
• Mestrado, RICARDO LUCIANO DA SILVA, 08/2021 - , Orientação em Andamento
• Mestrado, GISELA DE AMORIM COSTA VECCHIO, 04/2019 - , Concluída em 08/2021
• Mestrado, DENISE APARECIDA VECHANI GODOY, 10/2019 - , Concluída em 05/2022
• Mestrado, THAYSE GONCALVES DA SILVA, 05/2023 - , Orientação em Andamento
• Mestrado, ROSEMAR BARCELLOS THIES, 08/2021 - , Concluída em 09/2023
• Mestrado, WILIAN ANTONIO PACHECO DOS SANTOS, 04/2024 - , Orientação em Andamento