Banca de QUALIFICAÇÃO: CHARLES DA SILVA PEREIRA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: CHARLES DA SILVA PEREIRA
DATA: 27/04/2024
HORA: 14:00
LOCAL: On-line
TÍTULO:

A utilização das tecnologias da informação e comunicação no ensino e aprendizagem com enfoque nas Práticas Investigativas em Linguagem e Comunicação - Um estudo nos Cursos Técnicos PROEJA do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) - Câmpus Florianópolis-Continente

PALAVRAS-CHAVES:

Dificuldades de uso das TIC. Cursos Técnicos PROEJA. Produto Educacional.

PÁGINAS: 60
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Ensino
RESUMO:

O presente trabalho tem a intenção de pesquisar e identificar as prováveis
dificuldades no uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) oferecidas aos
professores e alunos dos cursos Técnico em Panificação e Técnico em Cozinha do
Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na
modalidade de Jovens e Adultos (PROEJA) do Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) - Câmpus Florianópolis-Continente e utilizadas
durante as aulas laboratoriais da Unidade Curricular Oficina de Integração – Inclusão Digital
com Enfoque nas Práticas Investigativas em Linguagem e Comunicação. Tais dificuldades
são relativamente comuns nos ambientes físicos de ensino e aprendizagem e podem
prejudicar o andamento das atividades didáticas. Nesse contexto, a aplicação de práticas
educativas baseadas em TIC orientadas para essa modalidade de ensino assume um papel
importante na solução de eventuais problemas operacionais, contribuindo também, dessa
forma, na diminuição da exclusão digital. Para realizar a análise supracitada, serão feitas
uma revisão bibliográfica e um estudo de caso no próprio câmpus e adotada como
metodologia científica uma pesquisa com características exploratória e descritiva e de
natureza aplicada. Os agentes participantes desta investigação serão os docentes e
estudantes dos referidos cursos. Para a realização da coleta de dados, serão feitas
entrevistas semiestruturadas com os professores e questionários abertos e fechados com
os alunos e a análise terá uma abordagem qualitativa. No final do estudo, será produzido
um produto educacional direcionado para tentar resolver ou mitigar os problemas
encontrados e, assim, contribuir na melhoria da qualidade de ensino e aprendizado.

MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - BIANCA SANTOS BENTO DA SILVA - IFAM
Interno - 1913271 - DOUGLAS PAULESKY JULIANI
Presidente - 2987344 - GISLENE MIOTTO CATOLINO RAYMUNDO
Interno - 2901177 - MARIZETE BORTOLANZA SPESSATTO