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SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas
Florianópolis,
04 de Julho de
2024
giselia antunes pereira
COLC - COORDENADORIA DE LINGUAGENS E CIÊNCIAS HUMANAS - CRI
Projetos de Pesquisa
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2023 | ||||
| PICRI3028-2023 | A captação da água da chuva como tema articulador dos saberes da docência em uma prática como componente curricular do curso de Licenciatura em Química | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| PICRI3087-2023 | A captação da água da chuva como tema articulador dos saberes da docência em uma prática como componente curricular do curso de licenciatura em Química | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| PICRI3555-2023 | A água da chuva como tema do processo de ensino e aprendizagem de Química: a construção de uma cisterna na Escola de Educação Básica Governador Heriberto Hulse na perspectiva do ensino por pesquisa. | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| 2020 | ||||
| PICRI1645-2020 | Projeto Criativo Ecoformador nas práticas de estágio curricular supervisionado do curso Licenciatura em Química do IFSC-Câmpus Criciúma: avaliando intervenções desenvolvidas no colégio CEDUP “Abílio Paulo”. | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| PICRI1939-2020 | A compostagem como eixo temático para aprendizagem de Química e apropriação dos saberes da docência: o ensino por pesquisa na formação inicial de professores do IFSC - Criciúma | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| 2019 | ||||
| PICRI2370-2019 | Currículos Integrados em Debate | Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular | ||
| PICRI2695-2019 | A prática como componente curricular no curso de Licenciatura em Química: análise de uma intervenção coletiva em torno do tema da compostagem | Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular | ||
| PICRI2760-2019 | Currículos integrados em debate II | Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação | ||
| 2018 | ||||
| PISJE372-2018 | As práticas de estágio supervisionado nos cursos de licenciatura do IFSC câmpus São José: o processo de formação e constituição da identidade docente | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
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